陸興高中教師教學輔導原則與課程單元進度表
適用學期：103 學年度第一 學期
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一、教師基本資料
教師姓名：邱世政
任教科目：歷史
連絡電話：08-7225837#108
Email ：super500901@yahoo.com.tw
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二、教師教學理念：教育愛
『教』
零體罰的時代，勤教導是王道
五育之中，德育為首，四育次之
『育』
給孩子機會，找到亮點
給孩子舞台，看自己、開眼界
『愛』
成就「教」、「育」的條件
全心全意的付出，只有給與不求回報
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三、教室管理原則：
1.飲料與零食不可帶進教室
2.上課前必須備妥課程相關教材、文具
3.課程進行間不可從事與課程無關的活動
4.課間有任何問題要舉手發問，不得私下交談
5.教室內一切設備要細心維護，不可任意破壞
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(多元評量：分組討論與發表、課堂問答、專題報告)
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五、相關補充資料
參考教材：國民中學社會教科書－翰林出版
參考書籍：台灣史教師手冊 國立編譯館主編、世界通史
高亞偉著、中國通史 黃大受著
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參考網站：http://www.hie.com.tw
六、教學進度與授課單元
六、教學進度與授課單元
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週數
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日期
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校訂進度
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授課單元
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作業、測驗或其他
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01
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09.01~09.05
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第一章
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1－1多彩多姿的史前文化
1－2原住民的族群與社會組織
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1.課堂口試
2.紙筆測驗
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02
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09.08~09.12
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1－2原住民的族群與社會組織
1－3原住民的經濟與宗教文化
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1.課堂口試
2.紙筆測驗
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03
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09.15~09.19
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第二章
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2－1海商在臺澎的活動
2－2荷蘭、西班牙在台灣的競逐
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1.課堂口試
2.紙筆測驗
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04
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09.22~09.26
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2－2荷蘭、西班牙在台灣的競逐
2－3荷蘭統治下的台灣
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1.課堂口試
2.紙筆測驗
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05
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09.29~10.03
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第三章
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3－1鄭氏政權的興衰
3－2政治制度與文教發展
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1.課堂口試
2.紙筆測驗
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06
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10.06~10.10
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複習段考範圍(第一‧二章)
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07
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10.13~10.17
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第一次段考
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08
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10.20~10.24
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3－2政治制度與文教發展
3－3拓墾事業的推動
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1.課堂口試
2.紙筆測驗
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09
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10.27~10.31
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3－3拓墾事業的推動
3－4對外貿易的發展
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1.課堂口試
2.紙筆測驗
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10
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11.03~11.07
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第四章
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3－4對外貿易的發展
4－1臺灣棄留爭議與治臺政策
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1.課堂口試
2.紙筆測驗
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11
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11.10~11.14
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4－1臺灣棄留爭議與治臺政策
4－2行政區劃的演變
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1.課堂口試
2.紙筆測驗
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12
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11.17~11.21
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4－2行政區劃的演變
4－3土地開墾與水利設施
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1.課堂口試
2.紙筆測驗
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13
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11.24~11.28
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4－3土地開墾與水利設施
4－4經濟發展
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1.課堂口試
2.紙筆測驗
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14
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12.01~12.05
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第二次段考
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段考範圍：第三、四章
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15
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12.08~12.12
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第五章
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－1移民社會
5－2械鬥與民變
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1.課堂口試
2.紙筆測驗
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16
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12.15~12.19
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5－3宗教信仰與宗族組織
5－4文教的發展
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1.課堂口試
2.紙筆測驗
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17
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12.22~12.26
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6－1開港後的貿易發展
6－2西方文化的再傳入
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1.課堂口試
2.紙筆測驗
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18
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12.29~01.02
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6－3牡丹社事件
6－4沈葆楨與丁日昌的建設
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1.課堂口試
2.紙筆測驗
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19
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01.05~01.09
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6－4沈葆楨與丁日昌的建設
6－5臺灣建省與劉銘傳的
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1.課堂口試
2.紙筆測驗
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20
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01.12~01.16
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第三次段考
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考試範圍：第五、六章
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屏東縣私立陸興中學103學年度第一學期 歷史 科教學計劃
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科目名稱
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歷史1上
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授課教師
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邱世政
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每週授課時數
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2節
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適用班級
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101、103
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課程目標
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1.
能瞭解史前臺灣與原住民文化
2.
能知道國際競爭下的台灣
3.
能夠了解鄭氏時期的經營
4.
能知道清領前期的政治與經濟
5.
能夠了解清領前期的社會與文化
6.
能知道清領後期的開港與建省
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教學內容
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1.
介紹史前台灣與原住民文化
2.
介紹國際競爭下的台灣
3.
介紹鄭氏時期的經營
4.
介紹清領前期的政治與經濟
5.
介紹清領前期的社會與文化
6.
介紹清領後期的開港與建省
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教學方法
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1.
透過教材內容的講述
2.
利用媒體的輔助
3.
課堂上的問題討論
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教學評量
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1.
課堂口試
2.
紙筆測驗
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學生學習態度之期許
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學生應透過課前溫習，課堂上認真聽講及課後複習，達到對課程內容的熟悉與了解
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請家長配合之事項
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希望家長能督促學生多研讀教材，勤作相關題目以便了解未來會考題型與解題方法
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